Objetivos: Trabalhar a atenção; Desenvolver e ampliar a
oralidade; Explorar a atenção. Linguagem oral/ linguagem corporal/ linguagem matemática.
Tempo de duração: 02 horas.
Atividade: Cada macaco no seu galho
Desenvolvimento: Aplicação com a rodinha de conversa
sobre brincadeiras, do que eles gostam de brincar e se gostam de conhecer
brincadeiras novas. Fizemos vários círculos com giz no chão e pedimos que os
alunos caminhassem sobre eles. Na sala, fizemos uma roda. Explicamos aos alunos
como era para ser feito. O caçador escolhido pela professora cochila no centro
da roda, enquanto os macacos giram em sua volta, tomando cuidado para não fazer
barulho. De repente, o caçador acorda e grita: cada macaco no seu galho! Todas
as crianças vão correr e entrar em um circulo para não serem pegas. Quando o
caçador achar que já está a bastante tempo num galho, vai dar novamente a
ordem, para que todos procurem outro galho, tendo mais chance de pegar algum
macaco. Iniciamos a brincadeira, Cada macaco no seu galho, e ao terminar,
realizamos uma contagem de quantos macacos foram pegos na brincadeira.
Avaliação: Os alunos foram capazes de desenvolver sua
oralidade, interagindo com todos os colegas, além da atenção que tiveram para
realizarem a brincadeira.
Fonte:educaroprimeiropasso.com
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