- Sofrer qualquer perda de qualquer habilidade de linguagem ou social em qualquer idade;
- Não responder ao seu nome;
- Não poder explicar o que quer;
- Possuir atrasos nas habilidades de linguagem ou na fala:
- Não seguir instruções;
- Por vezes parecer surdo;
- Parecer ouvir algumas vezes, mas outras não;
- Não indicar ou não saber dizer adeus com a mão;
- Saber dizer ou balbuciar algumas palavras, mas não o fazer;
- Ter acessos de raiva intensos ou violentos;
- Ter comportamentos e movimentos raros;
- Ser hiperativo, pouco cooperativo ou com muita oposição;
- Não saber como se divertir com brinquedos;
- Não retornar sorrisos;
- Ter dificuldade em fazer contato visual;
- Ficar "travado" em certas situações, realizando-as uma ou outra vez, sem poder continuar outras tarefas;
- Parecer que prefere brincar sozinho;
- Trazer coisas só para ela;
- Ser muito independente para sua idade;
- fazer coisas "antes" que as outras crianças;
- Parecer estar em seu "próprio mundo";
- Parecer que se desconecta dos outros;
- Não estar interessado nas outras crianças;
- Caminhar nas pontas dos pés;
- Exibir um apego exagerado aos brinquedos, objetos ou horários (por ex, sempre estar segurando um corda, ou ter que colocar as meias, antes que as calças);
- Passar muito tempo alinhando as coisas ou deslocando-as em uma determinada ordem.
Livro: Transtorno de Aprendizagem e Autismo
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